Teaching Positions in Elementary & Secondary Education Department, District Swat

The Elementary and Secondary Education Department, District Swat, Government of Khyber Pakhtunkhwa, is delighted to announce vacancies for dedicated and passionate educators to join our esteemed team. We are committed to providing quality education across our district and seek dynamic individuals ready to inspire and nurture young minds. If you are a motivated professional with a passion for teaching and community development, we encourage you to apply for the following positions:

Available Positions (BPS-15 & BPS-12):

We are seeking to fill positions across various disciplines within our primary and potentially secondary school network. The positions available under this recruitment drive are as follows:

1. Trained Teacher (TT) – BPS-15
   • Role Overview: Trained Teachers are foundational to our educational system, responsible for delivering comprehensive and engaging curricula to primary level students. They play a vital role in early childhood education, focusing on literacy, numeracy, and holistic development of young learners.
   • Expected Responsibilities: Curriculum delivery, classroom management, student assessment, parent-teacher communication, participation in school development activities, and professional development.
2. Associate Teacher (AT) – BPS-15
   • Role Overview: Associate Teachers work collaboratively with senior teaching staff to enhance the learning experience for students. They may assist in curriculum delivery, provide individualized support to students, and contribute to creating a positive and stimulating classroom environment.
   • Expected Responsibilities: Assisting lead teachers, preparing teaching aids, conducting remedial classes, supporting extracurricular activities, and participating in school events.
3. Physical Education Teacher (PET) – BPS-15
   • Role Overview: Physical Education Teachers are crucial for promoting physical health, fitness, and sportsmanship among students. They design and implement physical education programs that encourage active lifestyles and overall well-being.
   • Expected Responsibilities: Planning and conducting PE classes, organizing sports events, coaching school teams, ensuring student safety during physical activities, and promoting health awareness.
4. Drawing Master (DM) – BPS-15
   • Role Overview: Drawing Masters are essential for fostering creativity and artistic expression in students. They teach drawing, painting, and other visual arts, helping students develop their aesthetic sensibilities and artistic skills.
   • Expected Responsibilities: Conducting art classes, developing art curricula, organizing art exhibitions, encouraging creative projects, and integrating art into other areas of learning.
5. Classical Teacher (CT) – BPS-15
   • Role Overview: Classical Teachers specialize in subjects traditionally considered classical or foundational, potentially including languages, literature, or other humanities disciplines. They play a key role in preserving cultural heritage and enriching students’ intellectual and cultural understanding.
   • Expected Responsibilities: Teaching classical subjects, developing relevant curricula, organizing cultural events, promoting critical thinking, and fostering an appreciation for classical knowledge.
6. Qaria (BPS-12)
   • Role Overview: Qarias are religious instructors, primarily focused on teaching the recitation and understanding of the Holy Quran. They are vital for the moral and religious education of students, fostering spiritual growth and ethical values.
   • Expected Responsibilities: Teaching Quran recitation (Tajweed), explaining basic Islamic teachings, leading prayers, organizing religious activities, and promoting Islamic ethics and values.
7. CT-IT (Classical Teacher – Information Technology) – BPS-12
   • Role Overview: This specialized role combines classical teaching expertise with skills in Information Technology. CT-ITs are tasked with integrating technology into classical subjects, enhancing teaching methodologies, and preparing students for a technologically advanced world while rooted in classical understanding.
   • Expected Responsibilities: Integrating IT into classical subject teaching, developing digital learning resources, conducting IT-enhanced classes, training students in basic IT skills, and promoting digital literacy within classical education contexts.

Quota Allocation:

In line with the Government of Khyber Pakhtunkhwa’s affirmative action policies, positions are allocated under the following quotas:

• Disabled Quota (Takdeer): 0.5% of total positions are reserved for differently-abled candidates who meet the eligibility criteria.
• Minorities Quota (Aqiyat): 5% of total positions are reserved for candidates from minority communities.
• Minorities and Threatened Communities Quota (Aqiyat wa Tahdeed): A specific percentage of positions are reserved for candidates from minority communities and areas deemed ‘threatened,’ possibly referring to regions affected by conflict or marginalization. [Please note: Exact definition and criteria for ‘threatened communities’ will be as per government policy. Applicants from relevant backgrounds are encouraged to apply and specify their eligibility under this quota.]
• Limited Individuals/Open Merit (Mehdood Afrad): 2% of positions are under open merit, accessible to all eligible candidates based purely on merit.

Eligibility Criteria (General & Specific):

To be eligible for these teaching positions, candidates must meet the following general and position-specific criteria:

• Domicile: Candidates must hold domicile of District Swat, Khyber Pakhtunkhwa.
• Age Limit: Age limits may vary depending on the specific position and government regulations. Please refer to the detailed advertisement and application form for position-specific age criteria. Generally, age limits will be relaxed as per government rules for certain categories (e.g., government servants, differently-abled).
• Educational Qualifications:
  • Specific educational qualifications will vary based on the position. Generally, positions will require a Bachelor’s or Master’s degree in a relevant discipline from a recognized university.
  • For Teacher Training positions (TT, AT), a B.Ed., M.Ed., or equivalent teacher training qualification may be mandatory or highly desirable.
  • For specialized positions like PET, DM, CT, Qaria, and CT-IT, specific degrees or diplomas in Physical Education, Fine Arts, Classical Studies/Languages/Religion, and IT-related fields will be required.
  • Please refer to the detailed advertisement and application form for position-specific educational requirements.
• Experience: While prior teaching experience may be beneficial, it is not always mandatory, especially for entry-level positions. Fresh graduates with a strong academic background and passion for teaching are encouraged to apply.
• ETEA Test/Interview: Candidates may be required to pass an Educational Testing and Evaluation Agency (ETEA) test or undergo an interview process as part of the selection procedure. Details of the test/interview process will be communicated to shortlisted candidates.
• Other Requirements: Candidates must be physically and mentally fit to perform their duties. They must possess good communication and interpersonal skills, and a commitment to ethical and professional conduct in the education sector.

Application Process:

Interested and eligible candidates are requested to follow the application process outlined below:

1. Obtain Application Form: Prescribed application forms can be obtained from the office of the District Education Officer (Female), Elementary and Secondary Education Department, District Swat. [Please refer to the contact details at the end of this advertisement for the office address.]
2. Complete Application Form: Fill out the application form carefully and accurately, providing all required information, including personal details, educational qualifications, experience (if any), domicile information, and quota category (if applicable).
3. Attach Required Documents: Attach attested copies of the following documents with your application form:
   • Detailed Curriculum Vitae (CV) or Resume
   • Educational Certificates and Degrees (Matric, Intermediate, Bachelor’s, Master’s, B.Ed., M.Ed., or equivalent relevant certifications)
   • Domicile Certificate of District Swat
   • Computerized National Identity Card (CNIC)
   • Recent Passport-sized Photographs (as specified in the application form)
   • Experience Certificates (if applicable)
   • Disability Certificate (if applying under Disabled Quota)
   • Minority Community Certificate (if applying under Minorities Quota)
   • Any other supporting documents as specified in the application form or advertisement.
4. Submit Application: Submit your completed application form along with all required documents to the office of the District Education Officer (Female), Elementary and Secondary Education Department, District Swat.

Selection Process:

The selection of candidates will be strictly on merit and in accordance with the Government of Khyber Pakhtunkhwa’s recruitment policies. The selection process may include:

• Screening: Initial screening of applications to ensure eligibility and completeness.
• ETEA Test/Written Test: Candidates may be required to appear for a written test conducted by ETEA or the department.
• Interview: Shortlisted candidates will be called for an interview to assess their suitability for the position.
• Merit List: A merit list of successful candidates will be prepared based on test/interview scores, academic qualifications, and experience (if applicable).
• Final Selection: Final selection will be made from the merit list, subject to verification of documents and medical fitness.

Important Dates and Deadlines:

• Application Deadline: [Please confirm the exact last date of application from the detailed advertisement and mention clearly here. Based on the image analysis, the deadline seems to be around January 11, 2015. Please verify and update.] Likely to be January 11, 2015. Applications received after the deadline will not be entertained.
• ETEA Test/Interview Dates: Dates for the ETEA test and interviews will be announced separately for shortlisted candidates. Please keep checking the department’s website or contact the office for updates.

Terms and Conditions:

• Appointments will be made purely on a contract basis initially, which may be regularized subject to satisfactory performance and government policies.
• Salaries and allowances will be as per the Basic Pay Scales (BPS-15 and BPS-12) and government rules and regulations.
• Incomplete applications or applications submitted without required documents will be rejected.
• The Elementary and Secondary Education Department, District Swat, reserves the right to cancel or postpone the recruitment process without assigning any reason.
• No TA/DA (Traveling Allowance/Daily Allowance) will be admissible for test/interview.

Contact Information:

Office of the District Education Officer (Female) Elementary and Secondary Education Department District Swat, Khyber Pakhtunkhwa

Address: Hafsa Gul, INF (P) 556/25 [Please confirm full address from official advertisement if available]

Envision a Rewarding Career in Education – Apply Today!

Government of Khyber Pakhtunkhwa – Elementary & Secondary Education Department, District Swat

— Urdu Job Posting —

اشتہار برائے بھرتی اساتذہ محکمہ ایلیمنٹری اینڈ سکینڈری ایجو کیشن، ضلع سوات

خیبر پختونخواہ کے معزز محکمہ تعلیم میں شمولیت اختیار کریں – مستقبل کی نسل کی تشکیل میں اپنا کردار ادا کریں!

محکمہ ایلیمنٹری اینڈ سکینڈری ایجو کیشن، ضلع سوات، حکومت خیبر پختونخواہ، اپنی ٹیم میں باصلاحیت اور پرجوش اساتذہ کی بھرتی کا اعلان کرتا ہے۔ ہم اپنے ضلع میں معیاری تعلیم کی فراہمی کے لیے پرعزم ہیں اور ایسے متحرک افراد کی تلاش میں ہیں جو نوجوان ذہنوں کو متاثر اور پروان چڑھانے کے لیے تیار ہوں۔ اگر آپ تدریس اور کمیونٹی کی ترقی کے لیے جذبے کے حامل موثر پیشہ ور ہیں، تو آپ سے درخواست ہے کہ درج ذیل آسامیوں کے لیے درخواست دیں۔

موجودہ آسامیاں (بی پی ایس-15 اور بی پی ایس-12):

ہم پرائمری اور ممکنہ طور پر سیکنڈری سکول نیٹ ورک میں مختلف مضامین کے لیے آسامیاں پُر کرنا چاہتے ہیں۔ اس بھرتی مہم کے تحت دستیاب آسامیاں درج ذیل ہیں:

1. ٹرینڈ ٹیچر (TT) – بی پی ایس-15
   • کردار کا جائزہ: ٹرینڈ ٹیچرز ہمارے تعلیمی نظام کی بنیاد ہیں، جو پرائمری سطح کے طلباء کو جامع اور دلچسپ نصاب فراہم کرنے کے ذمہ دار ہیں۔ وہ ابتدائی بچپن کی تعلیم میں اہم کردار ادا کرتے ہیں، خواندگی، حسابی مہارتوں اور نوجوان سیکھنے والوں کی کلی نشوونما پر توجہ مرکوز کرتے ہیں۔
   • متوقع ذمہ داریاں: نصاب کی فراہمی، کلاس روم مینجمنٹ، طلباء کا جائزہ، والدین-استاد رابطہ کاری، سکول کی ترقیاتی سرگرمیوں میں شرکت، اور پیشہ ورانہ ترقی۔
2. ایسوسی ایٹ ٹیچر (AT) – بی پی ایس-15
   • کردار کا جائزہ: ایسوسی ایٹ ٹیچرز طلباء کے سیکھنے کے تجربے کو بڑھانے کے لیے سینئر اساتذہ کے عملے کے ساتھ مل کر کام کرتے ہیں۔ وہ نصاب کی فراہمی میں مدد کر سکتے ہیں، طلباء کو انفرادی مدد فراہم کر سکتے ہیں، اور ایک مثبت اور محرک کلاس روم ماحول بنانے میں اپنا حصہ ڈال سکتے ہیں۔
   • متوقع ذمہ داریاں: لیڈ ٹیچرز کی مدد کرنا، تدریسی امدادی مواد تیار کرنا، تدارکی کلاسیں منعقد کرنا، غیر نصابی سرگرمیوں میں تعاون کرنا، اور سکول کے واقعات میں شرکت کرنا۔
3. فزیکل ایجوکیشن ٹیچر (PET) – بی پی ایس-15
   • کردار کا جائزہ: فزیکل ایجوکیشن ٹیچرز طلباء میں جسمانی صحت، تندرستی اور کھیلوں کے جذبے کو فروغ دینے کے لیے بہت اہم ہیں۔ وہ فزیکل ایجوکیشن کے پروگرام ڈیزائن اور نافذ کرتے ہیں جو فعال طرز زندگی اور مجموعی فلاح و بہبود کی حوصلہ افزائی کرتے ہیں۔
   • متوقع ذمہ داریاں: پی ای کلاسوں کی منصوبہ بندی اور انعقاد، کھیلوں کے مقابلوں کا انعقاد، سکول ٹیموں کی کوچنگ، جسمانی سرگرمیوں کے دوران طلباء کی حفاظت کو یقینی بنانا، اور صحت کے بارے میں شعور بیدار کرنا۔
4. ڈرائنگ ماسٹر (DM) – بی پی ایس-15
   • کردار کا جائزہ: ڈرائنگ ماسٹرز طلباء میں تخلیقی صلاحیتوں اور فنکارانہ اظہار کو فروغ دینے کے لیے ضروری ہیں۔ وہ ڈرائنگ، پینٹنگ اور دیگر بصری فنون کی تعلیم دیتے ہیں، اور طلباء کو ان کے جمالیاتی احساس اور فنکارانہ مہارتوں کو فروغ دینے میں مدد کرتے ہیں۔
   • متوقع ذمہ داریاں: آرٹ کلاسیں منعقد کرنا، آرٹ نصاب تیار کرنا، آرٹ کی نمائشیں منعقد کرنا، تخلیقی منصوبوں کی حوصلہ افزائی کرنا، اور آرٹ کو سیکھنے کے دیگر شعبوں میں ضم کرنا۔
5. کلاسیکل ٹیچر (CT) – بی پی ایس-15
   • کردار کا جائزہ: کلاسیکل ٹیچرز مضامین میں مہارت رکھتے ہیں جنہیں روایتی طور پر کلاسیکی یا بنیادی سمجھا جاتا ہے، جس میں ممکنہ طور پر زبانیں، ادب، یا دیگر انسانیت کے مضامین شامل ہیں۔ وہ ثقافتی ورثے کے تحفظ اور طلباء کی فکری اور ثقافتی سمجھ کو تقویت دینے میں اہم کردار ادا کرتے ہیں۔
   • متوقع ذمہ داریاں: کلاسیکی مضامین کی تعلیم دینا، متعلقہ نصاب تیار کرنا، ثقافتی تقریبات کا انعقاد، تنقیدی سوچ کو فروغ دینا، اور کلاسیکی علم کے لیے قدردانی کو فروغ دینا۔
6. قاریہ (BPS-12)
   • کردار کا جائزہ: قاریات مذہبی استاد ہیں، جو بنیادی طور پر قرآن پاک کی تلاوت اور فہم کی تعلیم پر مرکوز ہیں۔ وہ طلباء کی اخلاقی اور مذہبی تعلیم کے لیے بہت اہم ہیں، اور روحانی ترقی اور اخلاقی اقدار کو فروغ دیتی ہیں۔
   • متوقع ذمہ داریاں: قرآن کی تلاوت (تجوید) کی تعلیم دینا، اسلامی بنیادی تعلیمات کی وضاحت کرنا، نماز کی امامت کرنا، مذہبی سرگرمیوں کا انعقاد کرنا، اور اسلامی اخلاقیات اور اقدار کو فروغ دینا۔
7. سی ٹی-آئی ٹی (کلاسیکل ٹیچر – انفارمیشن ٹیکنالوجی) – بی پی ایس-12
   • کردار کا جائزہ: یہ خصوصی کردار کلاسیکی تدریسی مہارت کو انفارمیشن ٹیکنالوجی کی مہارتوں کے ساتھ یکجا کرتا ہے۔ سی ٹی-آئی ٹی کا کام کلاسیکی مضامین میں ٹیکنالوجی کو ضم کرنا، تدریسی طریقوں کو بہتر بنانا اور طلباء کو کلاسیکی فہم میں جڑیں رکھتے ہوئے تکنیکی طور پر ترقی یافتہ دنیا کے لیے تیار کرنا ہے۔
   • متوقع ذمہ داریاں: آئی ٹی کو کلاسیکی مضمون کی تدریس میں ضم کرنا، ڈیجیٹل سیکھنے کے وسائل تیار کرنا، آئی ٹی سے بہتر کلاسیں منعقد کرنا، طلباء کو بنیادی آئی ٹی مہارتوں کی تربیت دینا، اور کلاسیکی تعلیمی سیاق و سباق میں ڈیجیٹل خواندگی کو فروغ دینا۔

کوٹہ مختص:

حکومت خیبر پختونخواہ کی مثبت امتیازی پالیسیوں کے مطابق، آسامیاں درج ذیل کوٹہ کے تحت مختص کی گئی ہیں:

• معذور افراد کا کوٹہ (تاکیدر): کل آسامیوں کا 0.5٪ معذور افراد کے لیے مخصوص ہے جو اہلیت کے معیار پر پورا اترتے ہیں۔
• اقلیتی برادریوں کا کوٹہ (اقلیت): کل آسامیوں کا 5٪ اقلیتی برادریوں سے تعلق رکھنے والے امیدواروں کے لیے مخصوص ہے۔
• اقلیتی اور خطرہ زدہ برادریوں کا کوٹہ (اقلیت و تحدید): آسامیوں کا ایک مخصوص فیصد اقلیتی برادریوں اور ‘خطره زدہ’ علاقوں سے تعلق رکھنے والے امیدواروں کے لیے مخصوص ہے، ممکنہ طور پر ان علاقوں کا حوالہ جو تنازعات یا پسماندگی سے متاثر ہوئے ہیں۔ [براہ کرم نوٹ کریں: ‘خطره زدہ برادریوں’ کی درست تعریف اور معیار حکومتی پالیسی کے مطابق ہوگا۔ متعلقہ پس منظر سے تعلق رکھنے والے امیدواروں کو اس کوٹہ کے تحت درخواست دینے اور اپنی اہلیت کی وضاحت کرنے کی ترغیب دی جاتی ہے۔]
• محدود افراد/اوپن میرٹ (محدود افراد): آسامیوں کا 2٪ اوپن میرٹ کے تحت ہے، جو خالصتاً میرٹ کی بنیاد پر تمام اہل امیدواروں کے لیے قابل رسائی ہے۔

اہلیت کے معیار (عمومی اور مخصوص):

ان تدریسی آسامیوں کے لیے اہل ہونے کے لیے، امیدواروں کو درج ذیل عمومی اور عہدے کے لحاظ سے مخصوص معیار پر پورا اترنا ہوگا:

• سکونت: امیدواروں کو ضلع سوات، خیبر پختونخواہ کا ڈومیسائل ہولڈر ہونا چاہیے۔
• عمر کی حد: عمر کی حدیں مخصوص عہدے اور حکومتی ضوابط کے لحاظ سے مختلف ہو سکتی ہیں۔ براہ کرم عہدے کے لحاظ سے عمر کے معیار کے لیے تفصیلی اشتہار اور درخواست فارم سے رجوع کریں۔ عام طور پر، عمر کی حد میں بعض زمروں (مثلاً سرکاری ملازمین، معذور افراد) کے لیے حکومتی قوانین کے مطابق رعایت دی جائے گی۔
• تعلیمی قابلیت:
  • مخصوص تعلیمی قابلیتیں عہدے کے لحاظ سے مختلف ہوں گی۔ عام طور پر، آسامیوں کے لیے کسی تسلیم شدہ یونیورسٹی سے متعلقہ مضمون میں بیچلر یا ماسٹرز ڈگری درکار ہوگی۔
  • ٹیچر ٹریننگ آسامیوں (TT، AT) کے لیے، بی ایڈ، ایم ایڈ، یا مساوی ٹیچر ٹریننگ کی قابلیت لازمی یا انتہائی مطلوبہ ہو سکتی ہے۔
  • پی ای ٹی، ڈی ایم، سی ٹی، قاریہ، اور سی ٹی-آئی ٹی جیسی خصوصی آسامیوں کے لیے، فزیکل ایجوکیشن، فائن آرٹس، کلاسیکی علوم/زبانیں/مذہب، اور آئی ٹی سے متعلقہ شعبوں میں مخصوص ڈگریاں یا ڈپلومے درکار ہوں گے۔
  • برائے مہربانی عہدے کے لحاظ سے تعلیمی تقاضوں کے لیے تفصیلی اشتہار اور درخواست فارم سے رجوع کریں۔
• تجربہ: اگرچہ تدریسی تجربہ فائدہ مند ہو سکتا ہے، لیکن یہ ہمیشہ لازمی نہیں ہے، خاص طور پر ابتدائی سطح کی آسامیوں کے لیے۔ مضبوط تعلیمی پس منظر اور تدریس کے جذبے کے حامل نئے فارغ التحصیل افراد کو درخواست دینے کی ترغیب دی جاتی ہے۔
• ای ٹی ای اے ٹیسٹ/انٹرویو: امیدواروں کو سلیکشن کے طریقہ کار کے حصے کے طور پر ایجوکیشنل ٹیسٹنگ اینڈ ایویلیوایشن ایجنسی (ETEA) کا ٹیسٹ پاس کرنا یا انٹرویو کے عمل سے گزرنا پڑ سکتا ہے۔ ٹیسٹ/انٹرویو کے عمل کی تفصیلات شارٹ لسٹ کیے گئے امیدواروں کو بتائی جائیں گی۔
• دیگر تقاضے: امیدوار جسمانی اور ذہنی طور پر اپنے فرائض کی انجام دہی کے لیے فٹ ہونا چاہیے۔ ان کے پاس اچھی مواصلات اور باہمی مہارتیں، اور تعلیمی شعبے میں اخلاقی اور پیشہ ورانہ طرز عمل کے لیے عزم ہونا چاہیے۔

درخواست دینے کا طریقہ کار:

خواہشمند اور اہل امیدواروں سے درخواست ہے کہ وہ ذیل میں بیان کردہ درخواست کے طریقہ کار پر عمل کریں:

1. درخواست فارم حاصل کریں: مقررہ درخواست فارم دفتر ڈسٹرکٹ ایجوکیشن آفیسر (زنانہ)، ایلیمنٹری اینڈ سکینڈری ایجو کیشن، ضلع سوات سے حاصل کیے جا سکتے ہیں۔ [دفتر کے پتے کے لیے براہ کرم اس اشتہار کے آخر میں رابطہ کی تفصیلات سے رجوع کریں۔]
2. درخواست فارم پُر کریں: درخواست فارم کو احتیاط اور درستگی سے پُر کریں، تمام مطلوبہ معلومات فراہم کریں، بشمول ذاتی تفصیلات، تعلیمی قابلیت، تجربہ (اگر کوئی ہے)، ڈومیسائل کی معلومات، اور کوٹہ زمرہ (اگر قابل اطلاق ہو)۔
3. مطلوبہ دستاویزات منسلک کریں: اپنے درخواست فارم کے ساتھ تصدیق شدہ کاپیاں منسلک کریں:
   • تفصیلی کریکولم ویٹائی (CV) یا ریزیومے
   • تعلیمی سرٹیفکیٹ اور ڈگریاں (میٹرک، انٹرمیڈیٹ، بیچلر، ماسٹرز، بی ایڈ، ایم ایڈ، یا مساوی متعلقہ سرٹیفیکیشن)
   • ڈومیسائل سرٹیفکیٹ ضلع سوات
   • کمپیوٹرائزڈ نیشنل شناختی کارڈ (CNIC)
   • حالیہ پاسپورٹ سائز تصاویر (جیسا کہ درخواست فارم میں بتایا گیا ہے)
   • تجربہ سرٹیفکیٹ (اگر قابل اطلاق ہو)
   • معذوری سرٹیفکیٹ (اگر معذور افراد کے کوٹہ کے تحت درخواست دے رہے ہیں)
   • اقلیتی برادری سرٹیفکیٹ (اگر اقلیتی برادریوں کے کوٹہ کے تحت درخواست دے رہے ہیں)
   • درخواست فارم یا اشتہار میں بیان کردہ کوئی دیگر معاون دستاویزات۔
4. درخواست جمع کروائیں: اپنا مکمل شدہ درخواست فارم تمام مطلوبہ دستاویزات کے ساتھ دفتر ڈسٹرکٹ ایجوکیشن آفیسر (زنانہ)، ایلیمنٹری اینڈ سکینڈری ایجو کیشن، ضلع سوات میں جمع کروائیں۔

انتخاب کا طریقہ کار:

امیدواروں کا انتخاب سختی سے میرٹ پر اور حکومت خیبر پختونخواہ کی بھرتی پالیسیوں کے مطابق ہوگا۔ انتخاب کے طریقہ کار میں شامل ہو سکتے ہیں:

• اسکریننگ: اہلیت اور مکمل ہونے کو یقینی بنانے کے لیے درخواستوں کی ابتدائی جانچ پڑتال۔
• ای ٹی ای اے ٹیسٹ/تحریری ٹیسٹ: امیدواروں سے ای ٹی ای اے یا محکمہ کی طرف سے لیے جانے والے تحریری ٹیسٹ میں شرکت کی درخواست کی جا سکتی ہے۔
• انٹرویو: شارٹ لسٹ کیے گئے امیدواروں کو عہدے کے لیے ان کی مناسبیت کا جائزہ لینے کے لیے انٹرویو کے لیے بلایا جائے گا۔
• میرٹ لسٹ: کامیاب امیدواروں کی میرٹ لسٹ ٹیسٹ/انٹرویو کے نمبرات، تعلیمی قابلیت، اور تجربہ (اگر قابل اطلاق ہو) کی بنیاد پر تیار کی جائے گی۔
• حتمی انتخاب: دستاویزات کی تصدیق اور طبی فٹنس سے مشروط میرٹ لسٹ سے حتمی انتخاب کیا جائے گا۔

اہم تاریخیں اور آخری تاریخیں:

• درخواست جمع کرانے کی آخری تاریخ: [براہ کرم تفصیلی اشتہار سے درخواست جمع کرانے کی آخری تاریخ کی تصدیق کریں اور یہاں واضح طور پر بتائیں۔ تصویر کے تجزیے کی بنیاد پر، آخری تاریخ 11 جنوری، 2015 کے آس پاس لگتی ہے۔ براہ کرم تصدیق کریں اور اپ ڈیٹ کریں۔] ممکنہ طور پر 11 جنوری، 2015۔ آخری تاریخ کے بعد موصول ہونے والی درخواستوں پر غور نہیں کیا جائے گا۔
• ای ٹی ای اے ٹیسٹ/انٹرویو کی تاریخیں: ای ٹی ای اے ٹیسٹ اور انٹرویو کی تاریخوں کا اعلان شارٹ لسٹ کیے گئے امیدواروں کے لیے علیحدہ سے کیا جائے گا۔ براہ کرم محکمہ کی ویب سائٹ چیک کرتے رہیں یا تازہ ترین اپ ڈیٹس کے لیے دفتر سے رابطہ کریں۔

شرائط و ضوابط:

• تقرریاں ابتدائی طور پر خالصتاً معاہدہ کی بنیاد پر کی جائیں گی، جو تسلی بخش کارکردگی اور حکومتی پالیسیوں سے مشروط مستقل کی جا سکتی ہیں۔
• تنخواہیں اور الاؤنس بنیادی تنخواہ سکیل (BPS-15 اور BPS-12) اور حکومتی قوانین اور ضوابط کے مطابق ہوں گے۔
• نامکمل درخواستیں یا مطلوبہ دستاویزات کے بغیر جمع کرائی گئی درخواستیں مسترد کر دی جائیں گی۔
• محکمہ ایلیمنٹری اینڈ سکینڈری ایجو کیشن، ضلع سوات کسی بھی وجہ کی وضاحت کیے بغیر بھرتی کے عمل کو منسوخ یا ملتوی کرنے کا حق محفوظ رکھتا ہے۔
• ٹیسٹ/انٹرویو کے لیے کوئی ٹی اے/ڈی اے (سفری الاؤنس/ڈیلی الاؤنس) قابل قبول نہیں ہوگا۔

رابطہ کی معلومات:

دفتر ڈسٹرکٹ ایجوکیشن آفیسر (زنانہ) محکمہ ایلیمنٹری اینڈ سکینڈری ایجو کیشن ضلع سوات، خیبر پختونخواہ

پتہ: حفصہ گل، INF (P) 556/25 [براہ کرم اگر دستیاب ہو تو سرکاری اشتہار سے مکمل پتہ کی تصدیق کریں]

تعلیم میں ایک پرکشش کیریئر کا تصور کریں – آج ہی درخواست دیں!

حکومت خیبر پختونخواہ – محکمہ ایلیمنٹری اینڈ سکینڈری ایجو کیشن، ضلع سوات

---

This detailed job posting provides a comprehensive overview of the available positions, eligibility criteria, application process, and other important details, in both English and Urdu, aiming for a word count exceeding two thousand words in total across both languages combined. Please verify the specific dates and addresses from the original advertisement for absolute accuracy.